こども塾 - 学校生活を想定したソーシャルスキルと個別学習のトレーニング

　こども達にとって学校生活とは、大人になった時に社会でうまく過ごしていくために必要なソーシャルスキル・コミュニケーション・集団活動等を練習する大切な場所なのですが、こどもの発達特性によっては、学校生活だけでは、必要な知識やスキルをうまく獲得できず、数多くの失敗を繰り返してしまい、困難を抱える場合があります。学校という大人社会の縮図の中で抱えた困難は、成人してからの生活や就労にも影響を及ぼすことが少なくなく、また、成人してから改善していくには相当の労力が必要になります。

　そこで、私たちは、こども達が学校という集団場面で成功体験を積み、成人した時にも社会で心地よく過ごしていけるよう、集団場面で必要なソーシャルスキルの獲得を目的としてクラス「こども塾」を考えました。
　こども塾では、学校で行われる活動の中でも特に子ども達が困難をきたしやすい休み時間の過ごし方、話し合い、班活動、作文、社会見学や発表会での協力、グループ作業等を通して、成人した時の社会生活をイメージしながらソーシャルスキルの獲得を目指し、学校生活を今より円滑に楽しく過ごせるようプログラムを構成しています。また、学校で多くの時間を費やす教科学習についても、個々の子ども達の理解しやすさに合わせた学習指導を行う時間を設けています。子ども達の学校生活を網羅したソーシャルスキルクラスと個別学習塾がセットになったプログラムです。

　さらに保護者の方々には、ご家庭での子ども達との関わり方、兄弟児や同級生達との関わり方、宿題等を教える時に教え方など、当社スタッフの技をフィードバックすることで、ご家庭や学校でも活かして頂けます。また、全てのプログラムはビデオ撮影しており、それら全ての映像をご覧いただけますので、普段は把握し難い学校等の集団場面やこども同士での様子を知っていただくことができます。
　こども塾は、こども達の発達や獲得したいスキルによって、１組と２組の２クラスがございます。クラスの選択につきましては、以下の「１年間のプログラム例」・「対象」を参考にご検討いただき（見学・体験も可能です）、弊社スタッフと相談の上、決定させていただきます。

＜スタンダードな見本や指示をもとに動くことが中心となる活動＞
（先生からの具体的な見本や指示を聞いて、見本通りの動きを通して練習することで、集団でのコミュニケーションの成功場面を増やします。それと同時に、学級会で意見を出し合う、こども同士で役割分担をする等、それぞれの活動の中で、具体的な小さな課題を提示し、子どもたちだけで考えていくことも練習します。）

・自己紹介（前に立って発表する、友達の発表を聞く、友達に質問するなど）
・二人組作り（自分と興味が似ている友達を探すなど、友達の作り方を学ぶ）
・社会見学（学級会、移動スキル、二人組で行動する、見学先で説明を聴く、聴いたことや見たことをポスターにまとめるなど）
・キャンプ（学級会、班活動、二人組で行動する、レクリエーションを考える、日常生活スキルの確認、移動スキル、公共交通機関やお店を利用する、など）
・劇発表（セリフに合わせた表情や仕草を考え自己理解の練習、相手の動きやセリフに合わせることで他者理解の練習、学級会、準備や片付け、など）
・本読み（ゆっくり読む、席順で自分の番になったら読む、友達が読んだ続きの箇所から読む、丸読みをするなど）
・宿題（決まった量の課題を中断することなく一人で終わらせる、わからない箇所をとばす、わからない時に質問する、できたら先生に提出する、終わったら静かに待つ、苦手な課題（計算、文章題、読解問題、作文など）の練習など）

＜友達とのやりとりが中心となる活動＞
（テーマ以外は先生から一つ一つ具体的な指示がない状態で、こども自身の判断で、他の場面で練習しているコミュニケーションスキルを般化練習する場面が多くなります。自分が好きなものを見せ合ったり、好きなことや楽しかったことについておしゃべりをするなどの活動を通じて、より日常でのお友達とのやりとりに近い状況で練習していきます。）

・自分の好きなもの紹介（自分の好きなものを選ぶ、自分の好きなものを友達に見せる、自分の好きなものについて友達とおしゃべりする（自分の話しをする、友達の話しに相槌をうつ、友達にコメントや質問をするなど））
・二人組発表（二人で発表内容を相談する、持ち寄ったものを見せ合う、二人で1つの作品を作る、作業後の余った時間を二人で過ごす、友達に自分たちの作品の説明をする、友達の作品を見るなど）
・手紙・プレゼント交換（二人組の相手に手紙を書く、二人組の相手が好きそうな物を作ったり持ち寄ったりする、長期休暇中の出来事を言い合う、相手が好みそうなお土産を選ぶなど）
・休み時間（自分で適切な活動を選ぶ、友達の活動に入る、友達を誘う、活動から外れる時に声をかける、時間になったら活動をやめるなど）

＜具体的なスキル例＞
＊2015.03末更新

・ルーティン活動（所定の位置に荷物を片付ける、連絡帳を提出する、帰る用意をするなど）
・自立課題（所定の時間内決められた課題をやり続ける、名前を見て自分の課題を探す、指示書を見て作業をする、できたら先生に報告する、困ったときに先生に質問するなど）
・友達との協同作業（貸し借りをする、作業を分担して一つの作品を完成させるなど）
・授業スキル（手を挙げて発表する、みんなで本読みをする、黒板を写すなど）
・授業がわからないときや待ち時間に必要なスキル（先生に質問する、自分で自由帳やプリントを出して行う、授業内容とは違うプリントをしながら過ごすなど）
・ゲーム（机や椅子を移動させる、ルール通りに動く、順番を守る、そのゲームのリーダーやオニに注目する、負けても活動を続けるなど）
・休み時間（一人で過ごせる適切な活動を増やす、自分で適切な活動を選ぶ、一定の時間を自分で過ごせる、トイレに行っておくなど）

【１組】
以下の①②に該当されるお子様。

①小学生で通常学級在籍、または、特別支援学級在籍だが通常学級で過ごす時間が多いお子様。
②自閉症スペクトラム障害、自閉症・広汎性発達障害・アスペルガー障害・ADHD・LD・精神発達遅滞等の診断を受けている、または、それらの傾向があり、集団生活や対人関係等の社会性に困難があるお子様。

【２組】
以下の①②③に該当されるお子様。

①プログラム開始時点で、小学校通常学級、または特別支援学級の1～6年生に在籍のお子様。
②小学校などの集団生活に困難を感じられるお子様。
③自閉症スペクトラム障害、自閉症・広汎性発達障害・精神発達遅滞等の診断を受けている、または、それらの傾向があり、少人数での集団生活や対人関係の練習から始めたいお子様。

※お子様の発達により、当社サービスが適当でないと考えられる場合には、お断りする場合がございます。

土曜日（４０回／年間）　
【１組】１３時３０分～１５時３０分
【２組】１５時００分～１６時４５分

＊クラス選択については、面談時にご相談させていただきます。　

当社事務所内小集団教室
神戸市中央区磯辺通り1-1-18　カサベラ国際プラザビル７０３（各線三ノ宮駅徒歩１０分）
　
※保護者の方の待合室はございませんので、あらかじめご了承ください。

４００,０００円（税抜）（４０回／１年間）
（2019年11月現在、税込価格４４０,０００円）
※１年間でで全４０回のプログラムになります。
※費用には、個別懇談・個別指導計画作成を含みます。
※プラグラムの構成上、１年ごとの契約となっております。年度の途中からご参加の場合は、参加開始月から年度末３月までの契約となります（年度途中からご参加の場合の費用につきましては、参加開始月により異なりますので、お問い合わせ下さい）。また、一部の期間のみのご契約・途中解約はできません。
※６月～７月に行う１泊２日の宿泊プログラム、校外学習等にかかる交通宿泊代等、年間参加費用とは別に実費が必要となります。

現在募集中です

※文房具・ノート等の個人の持ち物は、ご家庭で準備をお願いします。
※子ども塾の全てのプログラムをビデオ撮影した映像をご覧頂くことができます。

下記の募集要項よりご応募下さい
こども塾募集要項を見る

以下より、問合せフォーム、またはE-mailにてお問い合わせください。